Inscrições Abertas para Composição de Banco de Estudantes Interessados em Receber Kit de Lanches
Visando a garantia do direito à alimentação escolar nas condições atuais, a ação regida pelo edital n° 11/2021 versará sobre composição de banco de estudantes interessados em receber Kit de Lanches.
Inicia hoje as inscrições para o aluno manifestar interesse em receber kit de Lanches, a ação é destinada exclusivamente aos alunos da educação básica do Câmpus Presidente Epitácio.
Importante destacar que, diferente das edições anteriores, não haverá entrega de produtos de cesta básica, o Kit de Lanches será composto por: Pão, Bolo, Biscoito de amido e Suco. Provenientes de produção da Agricultura Familiar, do município de Presidente Epitácio.
Como forma de contribuir com ações para o enfrentamento da pandemia de COVID-19, e em atendimento ao direito do aluno da educação básica no recebimento da alimentação escolar, o câmpus abre as inscrições para o aluno declarar necessidade e interesse em receber o kit de lanches.
As inscrições podem ser feitas de 10/02/2021 a 14/02/2021 pelo aluno matriculado na educação básica, modalidades: Técnico integrado ao ensino médio, Técnico concomitante/ subsequente e Proeja, através do link: http://pep2.ifsp.edu.br/limesurvey/index.php/969471
Importante: O aluno Proeja, não possui número de prontuário, sendo assim deverá incluir a palavra “Proeja” no campo “prontuário”.
Acesse aqui o edital.
Segue o cronograma de entrega:
Curso |
Data da retirada |
Período para retirada |
Mecatrônica |
18/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Informática |
18/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Eletrotécnica |
19/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Administração |
19/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Edificações |
19/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Proeja |
19/02/2021 |
Das 14h às 18h |
Havendo número de inscritos superior ao orçamento disponibilizado para essa ação será feita a classificação por renda per capita da família, atendendo prioritariamente os com renda mais baixa.
Para mais informações: andresa.carvalho@ifsp.edu.br ou csp.pep@ifsp.edu.br
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