Cyberbullying no ensino fundamental: identificação, prevenção e intervenção na prática docente
O minicurso “Cyberbullying no Ensino Fundamental: Identificação, Prevenção e Intervenção na Prática Docente” promoveu discussões sobre os desafios das violências digitais no ambiente escolar. Ministrado pela Profa. Dra. Danila Di Pietro, o encontro abordou estratégias para identificar, prevenir e intervir em situações de cyberbullying, destacando o papel dos educadores e da comunidade escolar na promoção de uma convivência respeitosa e segura. A atividade integrou as ações de curricularização da extensão da disciplina Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, fortalecendo a formação acadêmica dos estudantes e sua aproximação com temas relevantes da prática docente.
Nos dias 01, 02 e 03 de junho de 2026, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) – Campus Presidente Epitácio promoveu, em parceria com o 7º Termo do curso de Licenciatura em Pedagogia, a IX Semana da Educação e VIII Seminário de Estágio, proporcionando momentos de diálogo, reflexão e formação com a temática “Violências nas Escolas”.
Como parte das atividades de curricularização da extensão da disciplina Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, ministrada pela Profa. Me. Márcia Jani Cícero do Nascimento, foi realizado, no dia 02 de junho de 2026, às 19h30, o minicurso on-line “Cyberbullying no Ensino Fundamental: identificação, prevenção e intervenção na prática docente”, ministrado pela Profa. Dra. Danila Di Pietro e organizado pelas alunas Camila Isabeli da Conceição Vieira, Eduarda Fernanda da Silva Caldeira, Maria Fernanda Costa Graciano e Mayumi Gabriela dos Santos, do 7º Termo do curso de Licenciatura em Pedagogia, com a colaboração da Profa. Dra. Juliana Aparecida Matias Zechi.
O minicurso abordou as manifestações de violência no ambiente digital, com ênfase no cyberbullying. Foram apresentados conceitos fundamentais, discutidos sinais de alerta identificáveis no contexto escolar, estratégias de prevenção e intervenção, bem como o papel da comunidade escolar no enfrentamento e manejo dessas situações.
A transmissão ocorreu ao vivo, possibilitando a interação remota entre a palestrante e os estudantes presentes. O evento teve como público-alvo estudantes do curso de Pedagogia e demais licenciaturas, com duração de 1h30m.
De caráter gratuito, o minicurso teve sua gravação disponibilizada no canal oficial do Instituto, podendo ser acessada pelo link: https://www.youtube.com/live/DDhPlRGPCi0
Transmissão do minicurso pelo canal oficial do IFSP - PEP
As atividades de curricularização da extensão integram a formação acadêmica dos estudantes, promovendo a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, além de fortalecer a relação entre a instituição e a comunidade, contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com as demandas sociais contemporâneas.
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