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Alunos do curso de Ciência da Computação realizaram uma oficina sobre Introdução à organização de estudos utilizando o software Obsidian.

A oficina sobre o software Obsidian, promovida pelos discentes do curso de Ciência da Computação, abordou a organização e otimização dos estudos por meio da ferramenta.

  • Publicado: Quarta, 19 de Novembro de 2025, 18h15
  • Última atualização em Quarta, 19 de Novembro de 2025, 18h18
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Nos dias 21 e 28 de maio de 2025 , os alunos do curso de Ciência da Computação do IFSP - Campus Presidente Epitácio promoveram uma oficina acerca da organização de estudos utilizando o software Obsidian, como parte do projeto de curricularização da matéria de Projeto de Extensão I do primeiro semestre do ano de 2025.

 

                      
Legenda: Alunos firmando parceria com a instituição.

 

  

A oficina foi realizada em parceria com a  Escola Estadual Marina Amarante Ribeiro Vasques Sanches, teve como objetivo mostrar como o Obsidian pode auxiliar no desenvolvimento de uma rotina de estudos mais eficiente e bem organizada. Além de apresentar como estruturar anotações, interligar conteúdos e criar um sistema de aprendizado mais claro, produtivo e personalizado por meio dele.

           

Legenda:Alunos em conjunto com a diretora da instituição divulgando a palestra.

 

Existiram dois encontros cada um para turmas diferentes com duração de 2 horas. A metodologia utilizada consistiu na realização de palestras acompanhadas de slides explicativos sobre o uso da ferramenta, além da apresentação de exemplos práticos.

 

Ao final, aplicou-se um questionário  através da ferramenta Google Forms, a qual poderia ser acessado através da leitura de um QR code e um link, para compreensão da qualidade e aproveitamento da apresentação das palestras. Foi ressaltado nas respostas de forma recorrente a clareza na exposição dos conteúdos, o modo que foi organizado os slides e a aplicabilidade da ferramenta apresentada, evidenciando a utilidade da ferramenta para a abordagem apresentada pelos palestrantes.

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